Для чего нужна подготовка к школе?
Когда ребенку исполняется 6 лет, и до школы остается год, перед родителями встает вопрос – заниматься ли подготовкой к школе? Родственники и друзья в один голос твердят: «Готовиться надо обязательно!» На самом деле, большинство педагогов и психологов сходятся во мнении, что готовить малыша к школе надо, и делать это лучше всего за год до поступления в первый класс.
Это обусловлено целым рядом причин. Физиологически ребенок может «высидеть» тридцатиминутное занятие только ближе к 6 годам. То есть полноценно концентрировать внимание, не отвлекаясь на игрушки, естественные желания (попить воды, сходить в туалет, да и просто полежать) он может только к этому возрасту. Психология ребенка такова, что он по сути является консерватором. Для того чтобы привыкнуть к новым обстоятельствам, ему требуется много времени и сил. Помочь быстрее и легче адаптироваться к школе можно, если в течение всего года постепенно и ненавязчиво посещать занятия по подготовке. На них ребенок познакомится со школьным распорядком, узнает, для чего нужна классная доска и мел, почему звонит звонок и что такое перемена. Самое главное – он поймет, каковы роли учителя и ученика, научится эффективно с ним взаимодействовать.
Лучше всего, если подготовка будет проходить в той школе и с тем учителем, где и будет впоследствии учиться ребенок. Сейчас большое разнообразие детских центров, и каждый обещает самую лучшую программу и самых опытных педагогов. Справились ли они со своей задачей, можно будет судить только по окончанию обучения. Проанализировав ряд параметров, родители поймут, готово ли их чадо к школе.
Виды готовности к школе
Физиологическая готовность
Этот вид готовности подразумевает, что физическое и психическое здоровье ребенка позволяют успешно освоить школьную программу. Сделать заключение об этом может педиатр на основе антропометрических данных (рост, вес) и диагнозов узких специалистов (окулист, хирург, ортопед, офтальмолог, дерматолог и др.). Именно поэтому будущие первоклассники проходят медицинскую комиссию. Также физиологическая готовность определяется развитием мелкой моторики рук, способностью правильно держать ручку и карандаш, координировать свои действия при занятии письмом и рисованием.
Психологическая готовность
Ребенок психологически готов к школе, если уровень его психического развития позволяет успешно освоить школьную программу, находясь в коллективе. Это комплексное понятие. Оно включает в себя, например, мотивационную зрелость. То есть очень важно, чтобы ребенок понимал, для чего он учится в школе. Именно поэтому опытные педагоги организовывают соревновательный момент – ребята накапливают «звездочки», «квадраты» за отличное или хорошее выполнение заданий. По мере улучшения навыков чтения в классе может «расти дерево», где на каждом листочке написано имя ученика и его лучший результат. Очень важно, чтобы родители будущего первоклассника подбадривали его, высказывали одобрение. Также важно подробно отвечать на вопросы маленького почемучки, не отмахиваться от них. Малыш будет чувствовать себя более уверенно, если будет понимать суть интересующих его вещей и процессов.
К психологической готовности можно отнести и сформированность личности ребенка, и то, как он себя ощущает в реальности и как оценивает свои поступки. То есть он должен понимать и осознавать свой возраст, половую принадлежность, семейные и социальные связи. Дети к 6 годам уже понимают, как их поступки отражаются на них самих и окружающих.
Как выбрать школу и класс
Для того чтобы выбрать школу для своего ребенка, надо определиться, какую цель преследуем. Например, в семье, где оба родителя работают, ключевым фактором при выборе школы будет ее удаленность от дома и наличие группы продленного дня. Еще один существенный фактор – программа и степень сложности. Есть школы – лицеи и гимназии, есть школы с углубленным изучением нескольких иностранных языков. Подумайте, готов ли ваш ребенок к такой нагрузке.
При выборе класса необходимо обязательно лично пообщаться с классным руководителем. Важно понять, какие приоритетные цели она ставит в процессе обучения. Большим плюсом будет, если темпераменты вашего ребенка и учителя совпадут. В этом случае будущий первоклассник сможет легко подстроиться под темп выполнения заданий, а значит его деятельность будет успешной.
Что нужно знать родителям, занимаясь с ребенком дома
Как бы хорошо не была организована подготовка к школе, домашние задания все равно будут давать. А это значит, родителям будет необходимо заниматься с ребенком дома. Есть несколько полезных педагогических рекомендаций для таких занятий.
- Не отрывайте ребенка от игры. Попробуйте найти момент, когда одна игра закончилась, а другая еще не началась. Не кричите на ребенка, если он не хочет заниматься, не наказывайте и не угрожайте. В противном случае вы можете навсегда привить отвращение к учебе.
- Попробуйте преподнести занятия в игровой или соревновательной форме. Можно даже предложить малышу «научить» вас, как именно пишется этот элемент или рассказать, какие увлекательные факты он узнал на подготовительных занятиях.
- Не переусердствуйте. Оптимальное время одного занятия – 20 минут. После этого можно поиграть в настольную игру, порисовать, а лучше всего – побегать или попрыгать.
- Позвольте ребенку ошибаться. Страх неправильно выполнить задание может сковывать ребенка, а значит блокировать мыслительные процессы. Слова поддержки помогут малышу настроиться на позитивный лад, и добиться успехов в учебе.
